教育研修制度

「与えられる教育」から「自ら学ぶ教育」へ。〜自律性を尊重した安川電機の研修制度・教育体系〜

人材育成は「よい製品・よいサービス・よい会社」を生み出すための基礎となるものであり、企業の発展に欠かせない重要課題の一つです。安川電機では、「会社の役割は社員の自己実現の場を提供することにある」という考えのもと、「与えられる教育」 から「自ら学ぶ教育」へと個々人の自律性を尊重した教育体系を導入しています。

具体的には、社員はまず人事制度のツールを通じて「求められる人材像」や「自身のありたい姿」と「現在の姿」とのギャップを把握し、その上で会社は社員が「ありたい姿」「求められる姿」へ到達できるよう、教育・研修でサポートしていきます。

安川電機では、求める人材像を明確にし、経営理念に掲げる「社会の発展、人類の福祉に貢献」できる人材の育成に努めています。

社員一人ひとりが、目指すべき姿に到達できるよう、会社がサポートします。

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  • 入社後の人材開発モデル
  • キャリアプラン制度
  • 研修全体図(研修のねらい)

入社後の人材開発モデル

入社後、各階層で習得すべき能力等を『人材開発モデル』として定義しています。
特に入社後3年間を「義務教育期間」と位置づけ、下記のような木目細かな人材育成を行っています。
先輩社員から色んな知識を学び、社会人としてのマナーや業務内容を習得して下さい。

(1) ブラザー&シスター制度の実施
*新人一人ひとりに対し、先輩社員1名を専任して、全面的にサポートします。
(2) フォローアップ研修の実施
*入社1、2、3年目の各期末に、同期全員を集めた集合研修で成長度合を確め合います。

学生と社会人では、環境も大きく異なりますが、そういった中で、新人たちが不安なく早く独り立ちできるよう、日々、教育環境の充実に努めています。

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キャリアプラン制度

まずは、社員一人ひとりの意欲・適性にあわせて、目指すべき方向性を明確にします。
将来像を見据えた中・長期的な育成プランを策定し、計画的に人材育成を行うのが「キャリアプラン制度」の特徴です。

具体的には、毎年、上司・部下が面談を通じて、「将来目指すべき(したい)人材タイプ」「経験すべき(したい)職種」等について話し合い、個々人の育成(キャリア)プランを策定し、そのプランに基づき、OJL(On the Job Learning)、人事ローテーション、集合教育・研修、自己啓発を実行しています。

TOPICS 社長対話集会"Yわい倶楽部"津田社長が率先して行う人材育成!

津田社長自らが「人づくり推進担当」となり、社員と直接会って対話するコミュニケーションの場があります。これが社長対話集会“Yわい倶楽部”です。(社長が国内外の拠点を直接訪問/毎回約10名の社員が参加)

この対話集会は、社長は自らの夢や人材育成の思いを直接社員へ伝え、社員は社長に直接自分の思いや 意見を自由にホンネで言えるユニークなミーティングです。

そこでは特に人材育成に必要な考え方や行動のあり方、良い習慣などをみんなで共有しています。

4年目に突入した“Yわい倶楽部”は回数を重ね、参加者は遂に1000名を突破!社長が社員に直接会って、 一人ひとりにアドバイスやエールを贈っています。

安川電機ではこれからも社員との双方向のコミュニケーションを大切にした人づくりに取り組んでまいります。

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入社後の人材開発モデル

新入社員からスタートし、年次、役職に対応した様々なプログラムを用意しています。 自ら学びを深めることで「人間力」を高めていきましょう。

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